人人通空间-宁夏教育资源公共服务平台

       中宁县第十小学       

 问渠哪得清如许，为有源头活水来，为了深入推进 “互联网+教育”，为促进课堂教学改革提供强有力的资源支持。提升广大教师应用数字教材的能力，促使信息技术更好的融合到教学过程中，实现教育信息化规模化，常态化应用，缩减数字差距我从以下四个方面与大家交流学习。

 中教云方面表示，2020年是《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》《教育信息化“十三五”规划》的收官之年。疫情防控期间，各地纷纷启动线上教学，在这一大规模实践中,数字化学习资源和教学资源质量评估标准和体系不完善、资源共享机制缺失和服务供给能力不足等问题逐渐显露。如何构建全媒体、智能化、深交互的数字化教材体系和优质学习内容并使其在真实学习场景中得到有效应用,实现数字教材应用模式与课堂教学深度融合,是解决的问题。

 据悉，平台已获得国内多数主流出版社原版数字教材的授权,目前已接入人教版、外研版、北师大版、苏教版、教科版等众多版本数字教材,是国内版本覆盖全面、类型兼容多元、资源融合丰富的数字教材综合服务平台,为各级教育部门带来极大便利;避免教育部门重复采购及登录多个平台账号,进而可以一站式完成各类管理、教学及应用工作。

  平台以各版本数字教材为主线,建立统一的数据内容分类标准,实现各类数字资源与数字教材的有序重组,构建了以数字教材为核心的优质资源和课程教学内容产品体系,支撑数字教材及课程资源的生产、整合、沉淀、下发一体化服务。

    一、范围广、更权威

 中教云“数字教材”版块对接我国主要出版社，其内容涵盖了全国正在使用的几大主要教材版本。同时又区别于其它数字教材，它把各种多媒体素材和操作集成到了教材之中，可以说数字教材即教学平台，老师们完全可以利用数字教材开展教学活动，使得老师们备课和上课更加轻松。

    二、内容全、更集中

 中教云“数字资源”版块和“一起作业”“101教育”等老牌教育内容提供商合作，整合了诸多教学资源，为我们提供了更多的各版本的微课、教案学案、课件、作业等一系列教学和学习资源，老师们借助这一平台，可以直接快速的找到需要的优质资源，让老师们体验到了“一站式解决”的顺畅与舒心。

    三、技术新、更智能

 中教云平台创新性的提出了“智管”“智教”“智学”“智辅”四位一体的学习管理模式。在这一平台上，老师可以首先利用“数字教材”进行教材研读，然后利用“数字资源”进行多媒体备课。通过这一平台，教师将教学所需的多媒体资源、学生的信息化学习支撑集成到了一起。一节课的教学脉络更清晰，资源更集中，大大提高了教师利用信息技术进行教学的便利性。

    四、云共享、可持续

 中教云智慧教学平台创造性地提出了“共建、共享”的理念，在老师运用本平台进行备课的过程中，不单可以添加平台推荐资源，而且可以添加自己已有的优质资源、其他网络资源，甚至重新创建资源。这样，每一位老师所设计的课程是独特的，就有了共享的前提。平台利用“云共享”这一功能，让老师们共享自己所设计的独一无二的多媒体课程，当我们在准备某一节课时，就能在平台的“推荐课程”中看到全国其他学校的优秀老师对本课的思考，为课程设计提供借鉴。当然如果理念契合，也可以拿来直接使用。有了这一模式，相信“智教”平台会在教师们的共同努力下，成长为网络资源提供的巨人，亦可推进中教云的可持续发展。

 这是继“互联网+教育”之后的教育数字化、智能化发展的新举措。我们教育将依托课程教材发展中心的高位引领，依托中教云数字课程教材云平台，依托中小学数字教材实践研究项目，以更完备的数字教材数字资源库更有效地去满足教师在实际教学当中的备授课，更好地推进基础教育课程改革和教学进步！资源共享与教学管理平台并用的美好教育指日可待！

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