简 报

第 19 期

永宁县第三小学教导处 2023 年11月23日

【“四强”能力作风建设年】

  创新作业巧设计  学科融合促“双减”

——永宁县第三小学学科融合创新作业展示活动纪实

为了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，落实“双减”政策，让教育回归本真，五育并举落地，促进学生核心素养发展，优化落实英语教学新思路，永宁县第三小学英信（心）科教研组的教师们积极致力于开展切实有效的“双减”作业设计探索。以新课标理念为统领，推进作业创新、优化作业设计，开展以“创新作业巧设计，学科融合促‘双减’”为题的作业设计比赛及展示活动。各年级根据单元主题、关键能力及素养培育目标设计作业，注重实践性、个性化、有价值、轻负担相结合，提倡多元化创新型作业。这些创意作业充满趣味，锻炼了学生手脑结合的能力，展示出学生别具一格的思维。

活动在师生热烈的掌声和轻快的音乐节奏中拉开帷幕，主持人马娟老师的开场激情澎湃，将活动的气氛带向高潮。

张校长为本次活动致辞。他强调，“双减”不仅是一项教育政策，更是一项国策。作为教师要不断学习，更好地将“双减”政策落细落实，树立科学的作业观，择高而立，向实而行，将作业管理工作落到实处。他对英信（心）科教研组的教师们主办的这次活动给予了高度评价及肯定。老师们认真筹备，大胆实践，勇于创新的精神让他感到很欣慰。同时，也对各年级学生积极参与、勤于探索的学习态度提出表扬，并恳切地说道“你们是祖国的未来，是三小这座大花园里培育的优秀的种子，必将茁壮成长，开出绚烂多彩的花朵”。

本次学科融合作业设计比赛及展示活动旨在丰富学科作业形式，充分提高学生学习的积极性，锻炼学生的动手能力，激发学生的创造力和想象力。现场的作业类型丰富多样。三年级学生将英语学科和信息技术学科融合的作业设计——绘图；四年学生将英语和科学融合的作业设计——房间设计；五年级学生将英语和美术学科融合制作的作品——大转盘；六年级学生将英语和心理学科融合制作的绘本。

本次活动以“创新作业”为突破口，突出了作业设计的多样性、趣味性、高效性，搭建起了三小师生交流与学习的平台。每一个孩子都在自己的创新作业上用心、用情、用爱书写着灿烂的明天，绽放着最美的石榴籽少年风采。

撰  稿:马  娟

配  图:马  娟

审  核:教导处