——永宁县第三小学与发展共同体教研活动
为了提高教师素质、促进教师专业发展，将校本教研落到实处，深厚兄弟学校之间的友谊，实现教育资源互补，做到共同进步，3月24日，由永宁县第三小学、闽宁镇第二小学、通桥小学三所学校携手，于永宁县第三小学举行线上线下校际交流学习活动。
以课会友，共同进步
春之美，在于希望与勃发；教之美，在于钻研与提升。为促进和兄弟学校的沟通交流，我校推出了两堂观摩课，分别由我校的孙振华老师和张春娟老师执教。两位老师各具特色的教学设计，精彩纷呈的课堂教学，得到各校老师们的一致认可。
第一节课是由孙振华老师执教北师大版二年级下册数学《认识角》。孙老师首先让学生观察角，拿出三角尺来看一看，摸一摸，让学生在动手的过程中直接体会到角有尖尖的顶点和两条直直的边，从物体中抽象出角的表象，让学生亲身体会原来角是有一个顶点两条边的。
同学们认识了角，孙老师又通过展示视频动画的方式演示了画角的方法，同学们自己画角的时候便记住了“画角时，要牢记，先画顶点再画边”这一顺口溜，符合学生的认知规律。并通过多媒体教具展示了学生画的角。
孙老师充分遵循新课标的课程理念，本节课以学生为主体，充分发挥学生的主动性，给予学生充分的动脑思考、动手实践的机会，摆脱了传统的老师讲，学生听的课堂套路，真正做到了使学生成为课堂的主人。
第二节课是由张春娟老师执教小学高年级习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本第十讲《绿水青山就是金山银山》。
“绿水青山就是金山银山的含义是什么”“为什么说绿水青山就是金山银山”“怎样才能让绿水青山常在”。带着问题，学生们阅读了余村的今昔变化故事，视频再现了村民们思想转变的过程。
读本中有塞罕坝荒漠变绿洲的故事，张老师给孩子们播放了视频材料，并请同学讲述体会感受。
“作为小学生，我们能做什么？”借着讨论的热乎劲儿，张老师抛出问题。节约用水、垃圾分类、少用塑料袋……积极发言后，班里有了上操时间的“关灯员”；有同学用图画表达人与自然和谐共处的美好心愿；有同学到社区当垃圾分类志愿者……
兄弟学校的线上交流或到访，交流的是情谊，探讨的是学校未来的发展。我校将以此次交流活动为契机，继续加强与兄弟学校的沟通交流，共同推动学校教育教学高质量发展。
撰 稿:马翔云
配 图:教导处
审 核:教导处
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