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  中宁十小党支部2020年总结

            （2020年12月）

我校党支部始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻落实党的十九大、十九届三中、四中、五中全会及习近平系列讲话的相关精神，继续深入开展“两学一做”教育实践活动，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、扎实工作。按照县委、县教体局工委党建工作部署，围绕学校中心工作，积极认真落实各项工作。现将我校党建工作总结如下：

一、顺应新时代形势，落实学校党建新要求

1、认真贯彻“十九大”、十九届四中、五中全会精神，严格落实学校党建工作要求。

2、定期开展支委会学习（结合班子会），不断加强党性修养教育，转作风，抓落实，做教职工的表率。

3、加强了党员教师和积极分子理论学习，加强人生观、价值观、世界观的认识，提高政治思想觉悟，进一步强化“四个意识”，使一个党员就是一面旗帜，模范遵守“教师职业道德规范”，积极参加“两学一做”教育实践活动。

4、组织全体教职工认真学习“十九大”、十九届四中、五中全会及习近平系列讲话的相关精神，不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感，使更多的优秀教师、业务骨干向党组织靠拢。组织全校党员教师每周进行政治学习，学习参加率达100%。

二、创新党建内容形式，激活学校发展新动力

1、加强党组织建设。一是落实学校党建主体责任，落实好党支部书记“口袋书”、党建责任清单、问题清单与整改清单，落实支部书记、支部委员岗位职责,切实加强学校党小组工作的领导,确保各项工作落到实处；二是坚持党支部“三会一课”制度,开展党员民主评议和“星级党员”考评，继续开展创先争优活动,进一步深化党务公开工作；三是结合学校实际宣传好事迹、开展好活动、培养好典型,大力营造了“立足岗位创先进，履职尽责争优秀”的良好氛围。

2、增强党员教师服务意识。支委会成员带头深入到课堂、班级、办公室和师生中去，加强沟通交流。完善党组织联系群众、党员进班履职、党员志愿服务等制度，在党员教师中深入开展“我为党旗添光彩”主题实践活动，提高活动的针对性、实践性和灵活性。立足岗位和自身实际，开展党员群众帮扶和结对帮扶特殊学生活动，提升优秀党员的影响力和辐射力。

3、创新党建工作内容和形式。一是把党建工作融入到学校教育教学中心工作中，把党建活动和学校中心工作紧密融合，学习工匠精神，开展岗位建功、教学竞赛活动；二是实施党员名师工程，党员教师引领教学科研项目实验；三是开展“送教下乡”活动，特别是扎实抓好与太阳梁二小、余丁完小、双井子完小、红梧山完小的城乡联合教学、教研活动；四是积极推进“互联网+党建”活动，结合实际，有效利用现代信息技术手段，创新形式，创建县、市级先进党支部。

4、落实党建日常工作。一是按要求建立党员信息台账、党建工作台账；抓好党员年报工作；完善各项信息，并按时填报；二是认真执行党费收缴制度，党员按时按标准交纳党费，按月向局专户缴纳党费，做到管理规范。三是按照《学校党支部主题党日活动指导书》及上级文件要求落实好“支部主题党日活动”，做到有方案、有主题、有主题发言材料，有活动布置，有签到、有记录、有影像资料、有总结、有特色。按时举行，全员参与，联系实际，注重实效。

三、落实立德树人主题，抓好德育主阵地

1、坚持立德树人。一是建立党组织主导、校长负责、群团、少队、德育处组织参与、班级、家庭社会联动的德育工作机制。二是把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，开展公德、感恩、诚信、法制、禁毒、廉政以及生命安全心理健康等主题宣传教育活动；继续深化“红领巾争章”、“动感中队”活动，以促使学生人人有专长为目标开展有成效的“中宁十小兴趣社团”创建活动。三是坚持不懈抓好学生行为习惯养成教育，抓好学生读书习惯养成等。

2、做好教职工思政工作。深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想的学习宣传教育，加强党史国史近代史和形势政策教育，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。高度重视宣传工作，增强党的舆论宣传的传播力、引导力、影响力、公信力，认真履行意识形态工作责任，不断增强意识形态领域主导权和话语权。引导广大教职工牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，推动新时代中国特色社会主义思想深入人心。坚持课堂讲授有纪律，严禁在教育教学活中传授有反对党的领导、反对中国特色社会主义制度、有损国家形象和不利于学生健康成长的言行。

3、加强德育研讨。根据各个时期教育工作重点举办多种形式的主题班队会，通过召开班主任会、班干部会、家长会，强化学校、社会、家庭“三位一体”的教育合力，增强学校德育工作的针对性、实效性。

四、加强群团组织领导，服务广大师生

1、加强对工会工作的领导。切实加强工会组织自身建设，进一步强化工会职能，重视发挥工会组织在学校管理和教职工思想政治工作中的重要作用；

坚持和完善以教职工代表大会为基本形式的民主管理和民主监督制度，切实维护教职工合法权益，每年开展1次教职工代表大会，广泛征求意见建议，调动和保护教职工群众的积极性做好困难职工的帮助工作，广泛开展职工健身活动，本着节俭、富有意义的出发点，做好节假日庆祝活动，丰富校园业余文化生活，增强工会组织的凝聚力和活力。

2、加强对少先队的领导，做好指导少先队组织围绕中心工作创新性开展好活动。少先队组织要以中华民族的节庆日、队活动日和社会实践活动为载体，充分发挥国旗下讲话，教育广大学生爱党爱国、崇尚科学、勤奋学习、立志成才，不断提升学生思想道德素质。

3、加强对工委工作的领导。充分发挥学校工委组织和家委会的作用，规范工作行为，及时了解贫困生、学习困难生和品行缺失学生的状况，发挥工委组织和家委会的优势作用，构筑全社会齐抓共管的教育网络，帮助解决困难、矫正品行；关爱特殊学生(留守儿童、单亲家庭、家庭困难学生、特异体质学生)，做好教育工作；开办好家长学校做好家长培训工作。

4、加强宣传工作。全体教师通过微信群、电子屏、简报等多种形式，及时宣传报道学校各方面开展的重点工作，使学校工作得到社会的监督、理解和支持，努力办社会满意、家长认可、学生喜爱的名校，创建县级党建示范学校。

五、挖掘党建亮点文化，打造实力党建品牌

我校全面加强党对学校工作的领导，以“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，精心打造“红烛”党建品牌。    

（一）大力推行“1354”工作模式

一个核心：以“五心教育”为核心，及“红心向党，真心育人，匠心强校，初心为民，仁心铸梦”；三星：“重品行、讲原则，做红色之星；重学习、讲奉献，做蓝色之星；重业务、创佳绩，做绿色之星”；五照亮：一个支委带一个教研组，照亮一个团队；一个党员联系一个班级，照亮一个教室；一个党员帮扶一个留守儿童，照亮一个家庭；一个党员帮带一个青年教师，照亮一个人生；一个党员上好一节公开课，照亮一个课堂；四讲：讲政治理论，讲身边先锋模范事迹，讲个人成长经历，讲教育思考。

    在聚焦师生的公民意识、社会责任感、实践能力、创新精神等方面精准发力、持续深入，形成了党建工作与教育教学工作相互促进、共同发展的新格局。

（二）开拓功能性党小组

学校党支部依托学科组、年级组、行政处室、后勤组，组建了德育教育党小组、教学研究党小组、安全教育党小组、廉政建设四个功能性党小组，因地制宜的开展活动，使思想政治工作在党组织的领导下做到全覆盖，确保各项党建工作任务落到实处

（三）成立“杞林”教师宣讲团和“杞芽”学生演讲团

“杞林”宣讲团通过组织开展“党润我心，我当先锋”讲坛活动，讲政治理论、讲党章党规、习近平总书记系列讲话精神等内容，提升党员素质和理论修养；讲先进事迹，营造主动作为、竞相发展的良好氛围；讲专业成长，发挥党员带动和辐射作用；讲教育思考，展示自身对教育、对学校等方面的思考、建议。

“杞芽”演讲团通过开展“大我融入小我，青春献祖国”、“学党史跟党走筑梦飞翔”、“从小学先锋长大做先锋”等活动，激发广大师生爱国热情，厚植爱国主义情怀。

（四）紧抓党建带队建

学校建立党组织主导、校长负责、群团、德育处、班级、家庭社会联动的德育工作机制。把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，以“红领巾奖章”德育实践活动为抓手，创建了“育厚德之苗塑致远之才”中卫市十佳德育品牌。大力开展“爱国主义教育”、“我们的节日”系列主题活动，积极开发和建设兴趣小组，努力在活动中唤醒“德”。开展“寻找红色足迹，铸就坚强灵魂”主题教育活动，树立正确的荣辱观，塑造乐观、耐劳、自强不息的健康心理。开展“长征路队，我最棒”实践活动，坚持“口中诵经典，脚下走规矩”，争取在规范中塑造“德”。着力打造校园文化长廊，打造“师德至上，业务精湛”的教师团队，实现在文化中熏陶“德”。