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2024-2025(一)综合教研组工作总结

发布时间: 2024-12-26 11:15 发布单位: 惠农区惠农中学 浏览量: 456 【公开】

 

2024—2025学年第一学期

综合教研组工作总结

本学期我组教师都能认真负责,努力完成学校交给的各项教育教学任务。现就本学期教研组工作总结如下:

一、抓好教学常规管理。

按照学期初教务处制定的教学教研工作计划以及本组教研活动计划,努力抓好教学常规管理,有序推进教研工作,认真进行教学常规工作检查考核,定期对教研组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查统计,及时上报教研活动简报,切实做好教学常规管理工作。

二、以研促教,努力提升课堂教学质量

1.认真开展教研活动,以研促教,精研课标,落实教学内容,防止教学内容的随意性。加强教学交流,教学方法的研究。按照学期初制定的教研活动计划,我组重点开展了以“深研课标 引领教学”--2022版课程标准学习及新教材应用研讨,以教育数字化与课堂教学有效融合的专题学习研讨,以“课程思政与学科教学的有效融合”的心理健康三课研讨和以“聚焦新课标理念、优化课堂教学”等音乐、美术“三课”研讨,以及开展新教师达标课研讨,促进新教师尽快提升教学能力等教研活动通过这些教研活动,不仅规范了教师的教学行为,也转变了教师的教学理念,同时“三课”活动的开展,对落实新课标理念,营造教师相互学习、交流的氛围,以及落实新教师的培养等,实实在在搞好课堂教学,都起到了积极作用。     

2.加强教学交流,教学方法的研究,努力上好每一堂课。各学科教师都能按时认真准备公开课设计和教学,认真设计课堂内容,备好课,上好课。积极开展了音乐、美术、心理健康各学科教师“三课”研讨活动。做课后教研组长组织大家一起评课,总结反思,收到了很好的研讨效果。

3.做好新教师的培养工作。我组张俊老师是本学期参加工作的新教师,为促进新教师的专业化发展,增强主动意识,促进新教师尽快提升教学能力,同时也为了营造教师间相互学习的氛围。12月份,我组开展了新教师达标课专题教研活动,张俊老师在学校音乐教室上了一堂达标课《青春舞曲》。达标课结束后我组教师进行了集体评课,教师们进行了热烈的点评。研讨后老师们把课堂中存在的问题提出来,全组听课教师围绕课堂中的疑惑问题展开了讨论,大家共同探讨当面解决。通过说、做、评的研讨,既为新教师提供了锻炼成长的平台,又为新教师创造了学习、交流研讨的机会,从而真正实现共同进步,共同成长!

4.加强教育信息化培训学习,提高课堂应用能力。本学期,教研组利用教研活动组织教育信息化培训学习,一是对“智慧教育平台”应用能力进行了培训,二是教育数字化与课堂教学有效融合的专题学习研讨。组内老师们都学的非常认真,积极操作练习运用,共同研讨,共促成长,提高了信息化教学应用能力。

三、开展各项课外活动,丰富校园生活。

1. 音、美、劳、信息技术各学科老师利用各自管理的功能室,有计划,有目标,有组织,有内容的开展综合实践活动。不放松对学生的管理,重视师生的互动配合,重视学生兴趣及创新素养能力的培养,收到了较好的活动效果。

2. 月份在师生们的共同努力下,美术教师精心组织、辅导学生创作书画作品,举办了我校11届青少年美育艺术节展示活动,展现师生高雅健康的艺术才情和积极向上的精神面貌。有2位学生的作品在月份石嘴山市教育局举办的“崇德尚美 以美育人美肓成果展中荣获初中组三等奖的好成绩。

3.音乐教师杨娜积极组织学生,认真排练舞蹈节目,用激情点燃了音乐舞台。在2024年自治区教育厅关于全区第八届中小学生艺术展演活动中,荣获舞蹈类初中组二等奖的好成绩。

四、存在的问题及努力的方向

1.提高学生的学习兴趣,构建高效课堂,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,教育信息技术应用能力有待提高。

2.课堂教学如何适应新课程标准,体现新课程精神,落实核心素养,在实际教学中存在一定差距,这也是今后我们教学、教研的一个重点和难点。

总之,在今后的工作中,我们综合教研组还需要加倍努力,尽最大能力做好我们的本职工作,为我校的教育教学工作贡献自己的力量。

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